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Les outils de
communication pour le « cyberdevoir » 1. La rubrique
publique « cyberdevoir » C’est une rubrique du menu « La vie du lycée »
sur la page d’accueil du site Cyber Lycée ; on y accède d’un clic de
souris ; l’accès requiert une authentification par nom d’utilisateur et
mot de passe. Elle se présente comme un dossier de courrier électronique :
È
Le dossier « cyberdevoir » fait partie de
l’arborescence des « dossiers publics »
de la messagerie du lycée (sous Microsoft Outlook Web Access). C’est un
espace « forum » ouvert à
tous les élèves et enseignants appartenant au lycée. Cet espace ne permet pas
l’anonymat et engage donc la responsabilité de l’auteur de chaque message. Chaque « cyberprof » est l’organisateur du
dossier de sa discipline : il peut créer à volonté des sous-dossiers
pour constituer une bibliothèque de ressources diverses : Foire Aux Questions, résumés de cours,
corrigés de devoirs,… 2. La messagerie La messagerie, comme la rubrique publique
« cyberdevoir », est accessible d’un clic dans le menu de la page
d’accueil du site du lycée et elle requiert le même protocole
d’authentification. Elle confère une boîte aux
lettres personnelle à tous les membres du lycée avec une adresse
nominative en « cyberlycee.net ». On peut y accéder directement par
le raccourci URL, ce qui est plus rapide.
Avantages :
« l’accès à sa boîte
aux lettres personnelle est possible à tout moment à l’intérieur du lycée,
depuis l’un des 350 ordinateurs en réseau, ainsi qu’à distance, en se
connectant selon le principe du « Webmail » ou en utilisant le
logiciel de courrier de son ordinateur à domicile. « la communication
entre tous est facilitée par le « carnet
d’adresses » de la messagerie qui permet d’adresser en
quelques clics un message à n’importe quelle personne du lycée (élève ;
enseignant ; personnel administratif) ou à un groupe de destinataires
(tous les professeurs ; tous les élèves ; tous les enseignants
d’une discipline ; tous les élèves d’une classe ;…) « l’application
Microsoft Outlook Web Access qui est utilisée permet l’affichage en page
Web, ce qui autorise une grande liberté d’insertions pour l’envoi de
messages enrichis ou utilisant des symboles (il faut cependant créer le texte
enrichi au préalable dans Word et effectuer les opérations de Copier/Coller
au clavier ou par clic droit dans la zone de texte du message). En revanche,
la réception d’un message enrichi sur un logiciel de courrier courant ne
permettra pas l’affichage correct. « le
« cyberprof », l’enseignant et l’élève ont accès à la rubrique
publique « cyberdevoir » depuis la messagerie et peuvent donc gérer
leurs courriers confidentiels en même temps que la consultation ou la
publication de messages dans les dossiers publics. La messagerie est bien sûr l’outil qui a été privilégié
dans l’expérimentation de l’aide aux devoirs par
Internet dans le cadre du projet « cyberdevoir ». |
